简介:通过盘点我国在本届伦敦奥运会的成绩和表现,总结与反思如何进一步提升我国奥运工作水平和成绩,以推动我国在国际上更好地展示与提升自身国家形象是文章的出发点和落脚点。文章首先研究分析了奥运会始终和国家形象以及国际关系紧密相连的历史与现实,接着在剖析中国奥运事业发展存在的主要问题基础上,提出当前已经到了必须加快转变中国奥运事业发展方式的崭新阶段。最后研究提出为更好地展示提升中国国家形象,要做到"回归本源性的重在参与,构建中国的快乐形象;回归朴实性的为国争光,构建中国的向上形象;回归细节性的人文关怀,构建中国的魅力形象"的"三个回归"和实现"在发展战略上,实现中国奥运事业从精英体育发展向精英体育与全民体育并重发展的转变;在动力机制上,实现中国奥运事业从物质利益驱动向物质利益和精神道德双轮驱动的转变;在舆论导向上,实现中国奥运事业从争夺金牌光荣向争夺金牌和享受比赛同样光荣的转变"的"三个转变"。
简介:教书育人是一项长期而艰巨复杂的工作,从事这项工作时间长了,就会产生职业倦怠、身体上也处于亚健康状态。尤其是一线教师,付出的多,单收获的不一定也多,故为了调整好心态,用一颗热心对待教书育人的事业,更好的发挥敬业精神,笔者认为,必须处理好以下三个对待的才识资质。一、怎样对待自己的学生?一是要公正、公平,能面向全体。学生的学习基础、专一程度等有差别,学业成绩总会有优秀与双差之分;学生来自各处、各阶层,家庭情况便有富裕与贫穷之分;人心如面各有特点,有的听话,安分守己;有的调皮,好犯校纪班规;有的勤奋,好学上进;有的懒惰,得过且过;有的不谙事理,让人嫌厌;有的善解人意,讨人喜欢。以上种种不同,都需要教师能公平公正,面向全体,不在排座位、评先进、评奖学金、平时课堂提问上有偏心。公平、公正、平等对待班上每一位同学,师生关系融洽,师生情感交流渠道增强,学生学习有了一个温馨和谐的场所。孩子得到老师的认同、尊重,他可能会有惊人的潜力和爆发力......