简介：《典论·论文》作为魏晋美学思想的代表作,注重对文学审美价值的发现,使文学回归对自身审美的追求,使美从道德的光环下解脱出来,开始踏上寻求自身美学特质的征程,也因此开掘出了一个"文学自觉的时代"。

简介：中国动画以其鲜明的民族艺术风格成为世界动画艺术史中的经典。这些经典动画形式中无疑蕴涵了极丰富的社会文化内容。运用概念分析及经典形式解析的方法，试从中国传统文化对中国动画发展的影响入手，分析其中形成影响的可能，进一步辨析中国动画的本土性特征，以期申明中国动画的发展动力及历史走向，为当前文化背景下的中国动画的发展寻找理论支持。

简介：政论是人民日报的传统和优势，而“任仲平”文章无疑是人民日报政论的一个重要品牌。报社集中了多个部门的业务骨干，历时十多年反复历练，培养了一批评论人才，形成了一套工作机制，创造了一种清新文风，赢得了为数众多的热心读者。“任仲平”展现了舆论引领的独特作用。

简介：<正>一、人类最早的文化传承工具人类的远古文化是一种古朴的文化现象。这种文化现象大部分来自民间口碑的传承。这种文化现象能真实地将当时所有生产物质的知识和所有生产物质的精神都包容为一体,将这个民族在各个时期的历史、政治制度、经济结构、宗教信仰、礼仪习俗从伦理道德等多个侧面丰富了社会风貌,进行着最真实、最生动的描述和传承。而这种口碑传承方法,其实就是依靠歌谣的传唱来达到的。歌谣可以在野外、路途中哼唱,让各种各样的生活内容的故事以这种口头形式在民间流传。

简介：世界上有气质的人很多很多，但成为姣姣者不多；世界上有智慧的人很多很多，但能把智慧变为财富的人不多。一个成功的人，除了具有普遍性的气质和智慧外，还必须具备特质，这些特质是决定他成功的关键。

简介：我一直认为，幽默是需要从小培养的品质。具有幽默感的人，在日常生活中都有比较好的人缘；在工作中善于运用幽默技巧的人，总能保持一个良好的心态；对待困难表现幽默，能使人在困难面前更为乐观、豁达。我们不单纯地把幽默理解为让孩子说俏皮话，或者和孩子讲小笑话，我和孩子妈妈一直在日常学习和生活琐事中，让孩子慢慢浸染幽默细胞，具备轻松有趣的生活态度。

简介：小学教育专业经过十多年的发展后,进入了深层次的阶段,研究指向专业建设的基础。小学教师特质是小学教育专业建设的基础理论之一。文章从小学教育的对象、内容和特点三个方面分析中归纳出小学教师特质的概念。根据小学教师特质的定义,认为小学教师特质由小学教师专业素养特质、小学教师个性品质特质和小学教师教学实践特质三个维度构成,并进行了深入分析。最后将小学教师特质内容归纳为3个维度、7个方面、31个具体的特质,构成了一个较为完整的特质立体模型体系。

简介：人格特质论采用整体实证研究取向,直接从个体的人格特点出发,挑选描述人格特点的词汇,通过因素分析探索人格结构,编制问卷测量人格特质,并挖掘人格特质的生理基础,是目前人格心理学最成功的范式。文章详细分析了人格特质论的这种研究策略。

简介：在凡事讲求营销的年代里，由于竞争激烈，营销人员的饭碗并不如想象中好端。尽管如此，成功的营销人员仍为数不少，究竟这些人员具备何种特质，让自己可以得心应手于营销工作呢?

简介：

简介：与现实生活中的边缘地位相反，残疾人在影视作品中是颇受关注的一个焦点。从《阿甘正传》到《钢琴课》，从《第八日》到《我的左脚》，残疾题材历来就是各国导演青睐的题材，以残疾人作为叙事主角的影片也屡屡在国际电影节上获得大奖。进入２０世纪以来，工业文明的发展与人际交流的程式化，使电影成为人类“集体感知”的对象，电影题材的选择往往承载着大众的某种文化想象。因此，某种题材的受青睐便不只是简单的题材重复问题，对这类题材的深入研究，往往能让我们窥见隐藏在光影之后的大众文化需求。一、残疾题材电影特质从表面上看，残疾题材似乎并不是通俗电影所需要的造梦原料，因为它与愉悦观众所需要的喜剧、性、暴力等甜蜜的陷阱相去甚

简介：摘要面对纷繁复杂的教育外部环境，教师的师德特性发生了急剧而深刻的变化，如果从科研的角度，从受教育者、教育者、教育追求加以分析，新时代赋予师德以下四个特质对儿童命运的深度关怀；对教师职业的无限敬畏；对教育良心的百般叩问；对教育智慧的不懈追求。

简介：创新型教师的创新特质包括科学的世界观,正确的人生观、价值观;丰富的科学知识和强烈的社会责任感;强烈的创新欲望和创新精神;先进的教育观念和教育技术;良好的心理品质和个性修养.

简介：杭商是浙商的重要组成部分。从历史来看，杭州上千年的商业历史支撑了江浙一带商帮的繁荣；从现状来看，鲁冠球、宗庆后、冯根生、马云等杭商已成为浙商的领军人物。古往今来，杭商人才辈出。杭商既继承了中国的传统商业道德，又体现出“品质创业、和谐创新”的典型特色。

简介：语文课程中的阅读与写作是彼此联系、相互依存的两大支柱。在阅读教学感受了教材文本的言语形式和写作策略之后，教师应该充分结合文本的特质，创设认知情境，为学生搭建语言实践运用的训练平台，在写作练笔中提升学生的语用实践能力。本文提出要关注表达细节，在拓展延伸中践行语用训练；甄别写作亮点，在情境模仿中践行语用训练；营造浓厚氛围，在情感迸发中践行语用训练，从而促进学生语用能力的提升。

简介：历史的经验昭示，中国革命、建设和改革上的长足进展，在于运用马克思主义基本原理结合中国实际，对于一些基本理论进行思想解放，大胆创新。这种创新意义上的解放思想，不只是在某些观点、论断和个别结论上，也不仅仅是具体行动纲领上，实质更是在一些基本理论上。新一轮思想解放就是要我们转变工作标准和衡量标准，一切工作都要按照科学发展、社会和谐的战略思想来检验、来衡量。

简介：20世纪80年代我们迎来了中国童话的高潮。这一时期的童话多以夸张、怪异的创作特点达到"热闹剧情"的效果,为中国童话注入新鲜的血液。在"热闹型"这一作家群中,郑渊洁是具有代表性的作家。他创作的一系列童话中,将幽默的语言、生动的故事情节、独特的教育理念融入"游戏精神",生动地诠释了"热闹型"童话的概念。

简介：重庆剪纸以北碚剪纸和堰兴剪纸为代表,又称渝派剪纸。重庆剪纸立足地方,传承重庆发展历史,反映群众真实生活,表达作者真情实感,形成鲜明的巴渝文化特色,彰显重庆人民的伟大创造。

简介：

简介：<正>逆反心理,是人们对超过自身感官饱和与接受能力所产生的一种抵触情绪与反向思辩。在信息传播中,则是受传者由心理定势的支配,对传播产生一种抵触情绪,从传播的相反方向得出结论,固执己见,对传播的信息与观念予以反对。前两、三年,某大报曾热