简介：摘要：美育教育的重要性在职业院校体系里越来越突出。本文通过对职业院校美育教育工作的分析，从美育类课程组织、美育教学、美育教材、美育评价四个维度进行了分析和梳理，对职业院校美育教学工作的体系进行了探讨。

简介：

简介：探索职业院校考试评价机制改革,并用以拉动教学机制改革和教育质量提高,使职业院校在各级各类教育的深度融合和良性竞争中占得先机,是具有现实意义和长远价值的当务之举。应坚持能力本位、激励与发展、职业认可的教学评价观,推进职业教育人才培养质量提升,不断增强其社会吸引力。

简介：作为面积狭小、资源稀缺的岛国，新加坡的繁荣富强离不开其科学务实的职业教育。新加坡职业教育的品牌优秀，是新加坡教育的主体，也是经济发展的支柱。新加坡职业教育的生命力得益于其职业院校舒适的校园环境、优良的校风文化和强有力的资源整合。这些有利因素对我国职业教育改革和发展具有重要的借鉴意义。

简介：摘要技能大赛作为我国职业教育的一项重大制度设计与创新，是各职业院校展示其教学成果的重要形式，也是各级教育主管部门评价职业院校教学质量的重要标准，技能大赛已对职业院校的教学起到了鲜明的导向作用，产生了积极的效应。但在技能大赛热的背后也折射出了一些功利化的倾向，对此我们必须进行理性思考。

简介：外聘教师是职业院校师资队伍的重要补充和辅助力量，对促进职业教育的科学发展具有重要意义。长期以来，职业院校外聘教师管理存在着重聘任轻管理、重使用轻培训、管理机制不健全等弊端，严重影响了外聘教师队伍整体效能的发挥，需要我们把握外聘教师特点和管理的规律性，重点在外聘教师管理机制的改革创新上探索有效路径。

简介：校企合作是人才培养模式的重大变革，此培养模式意义深远；人才、设备、时间是校企合作的重要条件：采用探讨阶段与实施阶段稳步推进校企合作；规避校企合作的风险与措施。

简介：校企合作办学足职业教育改革的重要方向，也是大力发展职业教育的必然要求。当下各级职业院校都高度章视校企合作的开展，在实践中形成了多样的合作模式。文章通过对现存校企合作模式现状做简要分析，提出深化校企合作、创新办学模式的有效路径。

简介：摘要：针对教师专业发展主动意识不强、教师专业培训形式过于单一、教师专业发展缺乏制度保障的现实问题，着力从强化专业发展意识、建立专业培训体系、完善专业发展制度三个方面探索教师专业发展。

简介：摘要：随着科技的迅猛发展和市场竞争的加剧，汽车行业正经历前所未有的变革。电动汽车、智能汽车技术、可持续性和数字化销售策略等新兴领域正在塑造未来汽车市场的面貌。然而，一些职业院校的汽车营销教学可能未能及时跟上这些变化，导致学生毕业后面临与实际工作相关的差距。例如，部分学校的教材可能是多年前编写的，未能反映这些新兴领域的重要性，使学生需要额外的培训和学习，以适应快速发展的汽车市场。此外，一些学校可能仍然采用传统的课堂教学方法，忽视现代教育技术和在线学习的潜力，导致学生无法充分利用新技术来提高学习效率和技能水平，从而在就业市场上失去竞争力。在这种背景下，本研究旨在深入探讨职业院校汽车营销教学中存在的问题，明确改进的必要性，并提出一些建议，以提高教育质量，确保学生在毕业后具备与实际工作相关的最新知识和技能。

简介：摘要：职业院校人才培养质量是人才培养环节的重要环节，它决定了职业院校人才培养框架与办学成效。而在人才培养过程中更重要的是“教”与“学”这两个过程。以汽车运用与维修专业为例，研究这个专业的人才培养体系内容。

简介：摘要：本文主要论述如何建设校园文化的两个方面：物质文化和精神文化。

简介：【摘要】乡村振兴是习近平新时代中国特色社会主义现代化建设时期习总书记提出的一项重要战略部署，2018年国务院已将乡村振兴战略形成了文件并付诸实施。在乡村振兴战略中，人才是第一位的。人才从哪里来？如何尽快培养更多适应农村建设发展的现代化技术技能人才？在乡村振兴人才培养上，职业院校应担当怎样的角色？本文从当前乡村劳动力成员基本现状以及乡村振兴对人才需求状况出发，阐述乡村人才培养的重要性及职业院校如何对接乡村振兴战略，培养掌握现代化科技技术的人才，助力乡村振兴。

简介：摘要：近年来，我国很多职业院校在人才培养和教育教学中都逐渐认识到学生工匠精神培育的重要性，这样可以更好地促进学生全面发展，不断提高其综合素质，使其成为对国家、对社会有贡献的人。基于此，本文首先介绍了职业院校学生工匠精神的现状，然后分析了其主原因，最后提出了职业院校培育学生工匠精神的有效路径，希望可以为同行人提供参考意见。

简介：摘要：“课程思政”教学理念受到很多院校的推崇，党中央、教育部门一直在积极推动课程思政，职业院校相比普通教育稍有滞后。本文梳理了职业院校践行课程思政意义，从社会、高校、教师等方面分析了存在的问题及原因，提出了几点意见及建议，为未来职业院校广泛推行课程思政提供了启示与思考。

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简介：摘要：职业院校作为我国教育体系中的重要组成部分，能够为社会发展和行业进步培养专业性人才。数学教学作为职业院校教学体系中得核心教学内容，应对其教学方法和教学模式进行全面创新优化，结合现代化教育理念推动教学模式有序发展。这样才能够为社会培养技术性人才，满足行业发展需求。但在实际教学过程中，职业院校数学教学方法存在一定问题，这不利于职业院校学生成长，影响整体职业院校数学教学效果。本文旨在研究职业院校数学教学模式创新，以期为职业院校数学体系发展提供借鉴经验。

简介：摘要：职业院校体育课中武术俱乐部教学模式运用还显露出构建思路不完善、课程设置不合理、教学方法不可行、管理运作不规范等的问题，严重制约了武术俱乐部教学模式应用的积极作用发挥，急需要对这些问题展开深入的分析，并立足职业院校体育课开展实际，采用极具针对性的措施进行优化，使武术俱乐部教学模式在职业院校体育课中得到更好的应用与发展。基于此，以下对浅谈职业院校学员俱乐部建设经验进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：化学是职业院校在教学过程中的一项基础课程，对于职业院校学生的科学素质和创新能力的培养有着非常重要的作用。职业院校以社会需求为根本进行人才培养。在这种背景下，职业院校化学教学如何结合社会用人需求和学生的实际状况，应当进行教学改革，已经成为了当前职业院校化学老师所面临的一项重要挑战。通过分析化学教学典型案例分析的必要性，并分析现阶段职业院校化学教学改革所面临的突出问题，提出一系列的化学教学改革措施，为社会培养素质过硬的人才。

简介：摘要：在当今科技迅速发展的时代，数学作为一门基础学科在各领域发挥着极为重要的作用，职业院校作为我国高等教育体系的重要组成部分，担负着培养应用型专门人才的重要使命。因此，数学教育在职业院校引起了广泛的关注。传统的数学教学方法以知识传授为主，注重理论知识的系统性和完整性，但缺乏对培养学生创新与实践能力的重视。在这个需要技能型和应用型人才的市场环境下，数学教育的创新与实践具有特殊的现实意义。本文主要探讨职业院校数学创新实践教学在提高学生创新意识、培养应用能力以及提升整体教育质量方面的作用，通过对现有教学模式的改进以及教学方法与手段的不断完善，旨在为推动职业院校数学教育的创新以及培养富有创造力、具有实践能力的应用型人才提供理论指导。