简介:视觉文化研究跨视觉艺术研究和文化研究等多个学科领域,是20世纪末艺术史研究的转向和发展。在视觉文化研究的领域里对图像再现和图像叙事进行研究,主要涉及图像符号,而研究方法则主要来自符号学。作为一门关注培养通识艺术基础、全面认知视觉艺术人才的课程,《图式语言》的教学过程重视对学生审美思维和主观意识表达的训练,通过跨学科、方法论、文化特性等内容的渗透,以及通过教师引导学生自主研究课题并以文本结合图像的文献(document)作业形式呈现该课程在通识艺术人才的培养成效。将视觉文化研究导入《图式语言》课程,使教学重心更集中在通识教育的范畴而非造型语言训练的范畴,学生视觉文化修养的提高必将影响到《素描》创作和《色彩》创作。
简介:广东地区在广州美术学院设计学院装饰艺术系的努力和各方面的支持配合下,有这么盛大的展览的开幕,我觉得这是很不容易的一件大事情。因为人民生活提高了,我们的设计艺术、工艺美术都是要为千家万户、为全社会所迫切需要的。我们培养这么好的人才,老师们也辛苦了,今天能看到一个很圆满的展出是最高兴的事。广州美术学院很多事情走在我们的前面,我觉得这一点,在北京的美术院校,相比之下还是不够的,这一点在全国的艺术院校,广州美院是走在最前面。这一点我不仅在这儿看到,我在很多地方,包括在国外也看到,潮州的木雕、石湾的陶艺、刺绣、剪纸,我们在工艺美术的方方面面,广州都是走在前面,面向金融市场,这个市场很大。因为广州最早提出了设计学科,所以我们对建筑的美化装修,也是集美组在全国最瞩目。现在整个的工艺美术的传承,最重视也是广州美院,领先领跑,