简介：摘要目的分析格林模式的护理干预对多发性骨髓瘤患者并发症发生率和健康教育满意度的影响。方法给予对照组进行常规护理干预。给予研究组进行格林模式的护理干预，记录2组患者的VAS评分，健康教育满意度，并发症的发生率。结果①治疗后，研究组VAS评分显著较对照组的低；②研究组并发症的发生率显著较对照组的低；③研究组满意度明显较对照组的高。结论格林模式的护理干预对多发性骨髓瘤患者的护理效果较好，可显著缓解术后的疼痛程度、降低并发症的发生率，提高患者的满意度。

简介：摘要目的探讨多西他塞联合授权赋能式健康教育对前列腺癌骨转移患者心理状态、自我效能及生活质量的影响。方法选取2017年1月至2019年1月74例在我院进行前列腺癌骨转移的患者，全部实行多西他塞联合授权赋能式健康教育护理。采用自卑心理诊断量表（FIS），医院焦虑抑郁量表（HADS），自我效能量表以及简明健康测量量表（SF-36）对患者干预前后的心理状态、自我效能及生活质量进行评估。结果干预后，患者FIS、HADS、自我效能以及生活质量得分均显著优于干预前，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论多西他塞联合授权赋能式健康教育可以有效改善前列腺癌骨转移患者的不良情绪，提高其自我效能和生活质量水平，值得临床借鉴和推广。

简介：【摘要】目的 探讨多西他塞联合授权赋能式健康教育对前列腺癌骨转移患者心

简介：摘要目的探讨多西他塞联合授权赋能式健康教育对前列腺癌骨转移患者心理状态、自我效能及生活质量的影响。方法选取2017年1月至2019年1月74例在我院进行前列腺癌骨转移的患者，全部实行多西他塞联合授权赋能式健康教育护理。采用自卑心理诊断量表（FIS），医院焦虑抑郁量表（HADS），自我效能量表以及简明健康测量量表（SF-36）对患者干预前后的心理状态、自我效能及生活质量进行评估。结果干预后，患者FIS、HADS、自我效能以及生活质量得分均显著优于干预前，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论多西他塞联合授权赋能式健康教育可以有效改善前列腺癌骨转移患者的不良情绪，提高其自我效能和生活质量水平，值得临床借鉴和推广。

简介：【摘要】目的：分析 格林模式的护理干预对多发性骨髓瘤患者并发症发生率和健康教育满意度的影响。方法：给予对照组进行常规护理干预。给予研究组进行 格林模式的护理干预 ， 记录 2 组患者的 VAS 评分，健康教育满意度，并发症的发生率。 结果：①治疗后， 研究组 VAS 评分显著较对照组的低；②研究组并发症的发生率显著较对照组的低；③研究组满意度明显较对照组的高。 结论： 格林模式的护理干预对多发性骨髓瘤患者的 护理效果较好， 可 显著缓解 术后 的 疼痛程度 、 降低并发症的发生率，提高患者的满意度 。