简介：十几年来，燕山阿雪锻压实验室承担了20余项国家和升级自然科学基金项目的实验工作，产生了大量的科研成果。如何将科研成果与实验教学相结合、相互促进、相辅相成，形成统一的整体，使实验教师积极参加各项科研及培养学生的工作中去，及时了解掌握最新的科研动向及实验技术，培养学生的创新能力和专业知识的综合应用能力，是实践教学体系的重要环节。

简介：摘要在学科教学中倡导创新教育，能培养学生的创新意识，挖掘学生的创造潜能。作为“众育”之一的体育教学，必须顺应时代潮流，肩负起培养创新人才的使命，在创新教育的层面上构建体育教育教学的理念，探究学科教学的新方法。

简介：摘要江总书记一度提出“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉”。“实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导”。高中数学教学也不例外，为此，应在高中数学教学中大力开展创新教学。

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简介：摘要：我国在设计色彩教育形式上仍然使用比较传统的教学方法与教学模式，这种传统的教学模式会对学生的艺术想象力产生束缚，不但如此，这样的教学方法也会使教学产生千篇律的效果，在这样的基础上，本文对教学方法与课程设计进行了创新。在进行设计色彩教学创新研究的过程中，主要是以通过发现色彩,大胆使用传统教学中使用频率较低的颜色。并且，将各个专业领域的特性相结合起来，从而实现教学的“创新”与“实践”相结合。

简介：摘要传统学习方式把学习建立在人的客体性、受动性、依赖性的一面上,从而导致人的主体性、能动性、独立性的不断消蚀。转变学习方式就是要转变这种他主性、被动性的学习状态,把学习变成人的主体性、能动性、独立性不断生成、张扬、发展、提升的过程。

简介：摘要：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。当今时代，为了坚持立德树人标准，贯彻以学生发展为中心的教育教学理念，进一步地实现“知识传授、技能培养、价值塑造”三位一体高阶培养目标，必须深入推进教学创新。基于此，本文从教学理念、目标、内容、方式方法、环境与课堂测评等5个方面对教学创新提出了建议。

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简介：摘要：音乐教学过程不单是知识的传授，也是很强的实践活动，其知识的积累和技巧的掌握，需要长期的学习和训练。音乐集听、唱、说、演等繁杂的表现形式，要求音乐教学既要有课堂讲课模式，又要有多样的体验实践活动。音乐教学有别于其他学科的教学，教学方法多变，教学模式多样。通过音乐教学摸索超出创新之路，收到较好的教学效果。创新是音乐教学一种新的教学理念，注重学生对音乐的体验和感受，提升学生的综合音乐素养将音乐思想与学生的思想发生碰撞，引起学生的共鸣，展示音乐的真谛。

简介：摘要：在幼儿园开展体育教学是素质教育的要求，在幼儿园教育中开展体育活动是启发幼儿运动意识的有效手段。而创新幼儿体育教学模式是提高幼儿运动兴趣、提升其身体素质的关键措施。幼儿园体育教学模式得以创新能够培养幼儿体育运动的习惯，促其主动运动的行为，促进幼儿体能发展。本文就创新幼儿体育教学模式的方法进行了详细的阐述。

简介：摘要：从某种意义上来说，小学数学是学生接触逻辑思维和整体思维的启蒙性学科，对于学生的综合发展而言至关重要。当前，素质教育理论和新课程改革政策的深入贯彻落实，要求教师在开展教学活动时应当采用更加丰富有趣的、灵活生动的、科学高效的教学方式，充分借助现代信息技术、信息设备等资源，在充分激发学生学习兴趣和学习积极性的基础上，培养和提高学生的学科核心素养，促进学生的多元化、全面化发展，因此促进小学数学教育电化教学至关重要，这是能够提高学生学习质量和学习效率的至关重要的科学策略。

简介：摘要：在以往的小学语文教学中，由于受应试教育思想的影响比较深远，教师会更加注重学生的语文考试成绩，却往往会忽略学生语文素养的提升。但在创新理念的应用下，教师开始转变教育理念，在向学生传授语文知识的同时，也开始更加注重学生多项能力的培养，且在教学方法上更加注重多样性，打破了以往传统且单一的教学模式，使学生在语文课堂中可以更加轻松、高效地掌握语文知识。基于此，文章对创新理念点亮小学语文课堂教学进行研究，提出几点创新理念在小学语文课堂教学中的运用策略，希望可以对打造高效小学语文课堂教学具有一定的帮助。

简介：摘要：初中是学生接触物理教学的重要阶段，小学阶段的自然科学课都是常识和科普性居多，想要学生立即养成严谨认真的实验室思维肯定不容易。需要老师通过趣味的实验活动调动学生的好奇心，指导学生亲手进行物理实验，从一开始就规范学生实验操作的细节。为了更好地培养学生的物理思维，要结合现实生活，为学生创设具体的应用场景，凸显物理与生活之间的紧密联系，增强学生的对物理知识的综合运用能力。

简介：摘要：近年来，我国致力于推进小学教育改革。音乐作为小学阶段的基础学科，理应走在改革的最前沿。然而事与愿违，很多教师依然使用传统方法，以至于学生的学习兴趣不断下降。学习动力不足，结果自然不尽如人意。为此，本文就如何创新小学音乐教学进行研究，仅供参考与借鉴。

简介：摘要：在新的教育形式之下，关于初中历史教学的开展，需要关注教学策略的创新，才能够更好地迎合新教育理念的要求，达到高效历史课堂实现减负增效。

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简介：摘要：音乐教学十分重要，尤其在新课改不断推进、素质教育备受重视的当下，人们越来越注重培养学生的学习以外的能力。学生提升音乐素养，其情感感知力、审美能力等也都能有所提升。因此，教师要充分重视音乐教学，不断加强教学创新。本文先分析了小学音乐教学中的创新教育的意义，接着提出了小学音乐教学中的创新教育的策略。

简介：摘要：伴随着新课改的不断发展，小学音乐教学也随之发生着变化。教师需要积极完善和创新教学理念，打造多元化的教学内容设计，全面提升学生的音乐水平与审美能力，实现小学音乐课堂的实效性。本篇文章通过对创新教学，唱响未来理念下小学音乐教学创新的意义进行分析和探讨，归纳总结出几点具体实施策略，以供参考。