简介：《等待戈多》与《车站》是塞缪尔·贝克特和高行健的代表作,两部作品因其荒诞性于发表之初轰动一时。虽然诞生于截然不同的文化背景之中,但在存在主义的框架下却能够发现两剧主题上的相似性,即“等待与希望”和“社会与人民”。以“相似性”而非“差异性”为着眼点,可为两剧对比研究提供新的思路。

简介：因书中大篇幅的性描写,出版后曾遭禁三十年.而在劳伦斯,性爱似乎是一剂良方,治疗工业文明和战争对人自身的摧毁;更在哲学上,以存在主义,引领世人寻找本真的自我,踏上回归之路.

简介：改编自英国当代著名作家伊恩·麦克尤恩获普立策文学奖的小说.其神秘诡异的剧情被誉为第二次世界大战期间的(TheSixthSense).本文主要从存在主义的角度来解读该影片,以期加深对女主人公Briony赎罪之旅的了解与把握.

简介：摘要：新课程改革中，教师的各方面发展又有了新的要求，而新教师作为教师中的一份子，其发展空间较大，且伴随着部分问题。基于存在主义教育的观念，从新教师的教学观、课堂提问的教学机智以及班级管理三个方面提出应对策略，帮助新教师专业成长。

简介：现在我们再一次地关注哲学中的什么对神学而言是重要的。本章不是二十世纪哲学之综述。在二十世纪的前几十年里,神学之发展并未对当代哲学作出回应。这时在天主教当中托马斯·阿奎纳之学说的复兴已然兴盛。其最为著名、最有影响力之哲学家是雅克·马利坦(1882-1973)和艾提尼·吉尔森(1884-1978),此二人有国际影响力。

简介：摘要：在存在主义者看来，人的主体性至高无上，每个人都应有绝对的自由，并对其所作出的选择完全负责。在信息社会的背景下，师生之间进行着一种信息对称式的博弈，而由哲学家马丁·布伯提出的“我和你”模式，就成为了存在主义教育模式下理想的师生关系模式。

简介：<正>马克思和恩格斯在创立马克思主义哲学时,对人的本质问题作过深入的研究,形成了关于人的本质问题的科学理论。可是,存在主义的著名代表萨特却宣称,马克思主义者把“人”这个最重要的问题丢了,致使马克思主义出现了“人学的空场”;为此,他标榜存在主义是一种能把传统哲学忘掉的“人”召回来的“人学”,并声称要以此来医治马克思主义的“贫血症”。对于存在主义的这一挑战,我们决不能漠然视之,而应努力弄清马克思主义关于人的本质的理论及其与存在主义的根本区别。这对于我们全面

简介：存在主义哲学作为一种研究人的本真存在，进而解释一般性存在的意义和形式的教育观。它极为注重发现个体独特性，课程设置体现人文关怀，主张启发诱导个别化教育教学，倡导平等对话的师生关系，对我国基础教育改革有诸多有益的借鉴意义。

简介：存在主义是现代最有名的文学流派,存在主义其后的文学思潮不是以之为起点,就是受到其影响,从这一点来看,其理论射程与范围很广泛。它不止局限于文学之内,在形而上学理论中更有和现象学的深度逻辑联系,阿尔贝·加缪的作品《局外人》一书中的伦理含义立足于深刻的情感现象,其文学人物默尔索的情感现象展现了存在主义对＂德性＂的理解。

简介：存在主义哲学作为一种研究人的本真存在，进而解释一般性存在的意义和形式的教育观。它极为注重发现个体独特性，课程设置体现人文关怀，主张启发诱导个别化教育教学，倡导平等对话的师生关系，对我国基础教育改革有诸多有益的借鉴意义。

简介：西部农村教育落后现状的改变已经成为教育中的重头戏，但一直存在的人才外流问题严重制约了西部农村教育的进步。除了自然条件的原因，本文将引入存在主义的自由观来剖析此问题，以存在主义中否定的自由和选择的自由解释人才外流问题迟迟解决不了的深层理念原因并提出解决思路。

简介：“二战”后享誉世界文坛的英国著名作家、伦理哲学家艾丽斯·默多克著作颇丰，在四十多年的写作生涯中仅小说就创作了二十六部。著名评论家罗伯特·索尔斯将她的小说称为“寓言式编造”。在《寓言编造者》一书中他解释说，“这（寓言式编造）也意味着回复到一种更具虚构性的小说类型，我的意思是那种现实性更弱而艺术性更强的类型的叙述：它更具备形式完美性，更富有启示意味，更关注观念与理想而少关注具体事物”。

简介：本论文通过分析郑芝溶精神世界的死亡意识,考察作品中充盈着的死亡的状态及其超脱意识。借此,揭开诗人精神世界的归宿。为此,本论文重点聚焦海德格尔(M.Heidegger)存在主义哲学中的死亡理论。深处殖民地的焦虑不安的情绪固然对诗人产生了一定的影响,但是由丧子引发了诗人对死亡深刻的审视也并非言过其实。为了走出丧子之痛,诗人皈依宗教,最后欲借“山”来实现自我超脱。诗人为深度审视死亡进行了无止境的探索与追求。

简介：海德格尔的存在主义思想作为一种深刻的人本思想,重视人在研究中的地位与作用,关注人的生命价值,这与体育教育学的研究有着交集点。本研究运用文献资料法等,概要介绍了海德格尔的存在主义思想,并从海德格尔存在主义思想的视角就体育教育学研究中的概念理解、研究对象、研究内容、研究方法等基本理论问题进行了探讨,对中国体育教育学研究提出建设性意见。

简介：当代西方发达资本主义世界流传广、影响深的存在主义是改革开放之际随着外国科学技术最早进入和影响我国的思潮之一,其以人的意识为基础、以人的绝对自由为核心的哲学思想和理论观点阻碍着大学生树立正确人生目的、态度以及价值,原因在于市场经济发展的负面效应、高校缺乏有效的引导式教育以及大学生自我意识发展的偏差,基于此基础上,提出坚持以社会主义核心价值观引领当代大学生人生观教育、充分发挥教师的引导作用、加强大学生自身修养等有效对策,对帮助大学生树立正确的人生观和使他们成为合格的国家接班人,具有非常重要的现实意义。

简介：摘要存在主义在师生关系上的基本观点为，教师与学生之间的关系是“我与你”而不是“我与它”的关系。在这种关系中，双方都没有自己追求的现实利益，双方都不把对方作为实现自己目的的手段，而是真诚地赏识对方，欢迎对方，肯定对方，同时也受到对方的赏识、欢迎和肯定。本文将尝试运用存在主义教育思潮的观点来分析我国新型师生关系及其在学校管理中的应用。

简介：2006年8月30日，《江边对话——位无神论者与一位基督徒的友好交流》（以下简称《江边对话》）由新世界出版社在全球以中文和英文版同步推出。这本书由我国原国务院新闻办公室主任、现任中国人民大学新闻学院院长赵启正与美国著名宗教领袖路易·帕罗博士在北京、上海黄浦江边的三次对话结集而成。

简介：这里发表的是2010年2月3日下午，我在罗伯特·布兰顿（RobertBrandom）公室对他所做的第二次访谈内容．主要涉及分析哲学、海德格尔以及当代美国哲学家罗蒂、刘易斯（D．Lewis）、约翰·麦克道威尔（JohnMcDowell），同时还谈及他父母对他的影响。布兰顿教授很健谈，哲学话题常常使他焕发激情，我们的谈话不时被他的笑声打断；但当涉及对细节问题的阐释时。他的面孔又会马上转而严肃，仿佛容不得丝毫差错。

简介：“80后”作家郑小驴的写作独具一格,其作品中凝聚着自由独立的思考精神,他以触摸大地的姿态,书写同龄普通人个体命运的遭遇与变迁,观照他们在现实与精神双重压力下惶惑无奈的心理症结。其小说集《蚁王》以“底层写作”意识直面“80后”一代的现实困境,坦露底层人物无法自主支配的支离破碎的生活和情感,其中蕴涵着存在主义的哲学况味,具有思想层面的独特价值。

简介：当代海外华人作家之一的严歌苓,以她敏感的笔触和强烈的女性意识,塑造了许多引人注目的女性形象,她们的生命形态显示出在人生存在的困境下,对他人的包容和对生命的信心,于极致环境中坚持着对生命存在的探求。本文旨在以萨特的存在主义为视阈发掘严歌苓笔下这些作为＂弱者＂的女性特有的尊严和生存原则,体现出对生命的悲悯情怀和人性的体恤,从而来揭示复杂的历史现场中小人物的生存意识和人道主义,这是一种对萨特存在主义哲学中生存困境下的反思、对自由的选择和创造的美好人性的表现,更有对女性失落和萨特存在主义中人际关系的中国式解构。本文以严氏跨文化的独特叙述方式,给读者带来一种全新的理解和领悟。