简介：请宝宝把左边的草莓、鸭梨、西瓜涂上颜色吧，然后让家长帮忙剪下来，粘贴在右边的盘子里，送给你爱的爸爸妈妈。

简介：我最爱吃西瓜。记得第一次吃西瓜时，我以为西瓜里面的籽是芝麻，兴奋得一口咬下去。“哎呀，好苦啊!。我马上吐了出来。妈妈说：“这不是芝麻，是西瓜的种子。”“啊，那我的肚子里会不会长西瓜呀？”

简介：

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简介：妈妈从超市买回一些水果，有苹果、梨子、香蕉和葡萄。我拿了一个苹果准备洗了吃，突然想起少儿频道《智慧树》里的主持人用水果做的水果娃娃。那一个个水果在主持人手里几经摆弄，就变成了一个个栩栩如生的水果娃娃，真是有趣极了!我是不是也能像他们一样，自己动手做几个水果娃娃呢？

简介：例1：如下图示，三个盒子里装有梨，如果其中有两盒是悦悦的，那么，悦悦最少有多少个梨？【分析与解】这是一道数的组合（相加）题目。从图上看到。j个盒子里装梨的个数分别为6个、8个、9个。解答方法有两种：

简介：

简介：王果是我们这一堆孩子的孩子王。要当孩子王必须具备几个条件，第一要体格魁梧，像我这么瘦弱的就不行，万一打起架来肯定要丢脸；

简介：“起床了，起床了！”可恶的闹钟无情地把戏从梦乡中唤醒。揉揉睡意惺忪的眼睛，我突然想起，今天是开学第一天，翻身下床，咦？床头柜上怎么有一封信？

简介：上课铃响过，武老师捧着一大一小两个纸盒进了教室。他像魔术师一样先让同学们看看那个小纸盒，验证是空的，只是在某一侧扎了一个小孔。随后，他打开那个大纸盒，只见里面有一个苹果、一个橘子和一根香蕉。大家都用惊奇的目光望着老师，不知道老师今天“葫芦里卖的是什么药”。

简介：大家好!现在我向你们介绍一个奇奇怪怪的家庭——水果家庭。先介绍谁呢？一定是我——被家里人称作“哈蜜瓜”。每当奶奶遇到难事时，我总是第一个走过去很关切地说：“奶奶，你不要愁，我来帮你想办法。”

简介：奶奶家的水果园，春天到了花满园，夏天桃杏任我选，秋天苹果红又圆，各种水果脆又甜，我爱奶奶水果园。

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简介：1，将巧克力掰碎后置于容器内。用微波炉加热2-3分钟。

简介：今天，我们的教室变成了厨房，老师和同学都在忙着做水果沙拉呢！一开始，老师让两名同学到水房去接两盆水，然后老师叫我来洗苹果。我先把苹果放在清水里洗一遍，然后倒上洗洁灵，苹果立刻就变成了“泥鳅”，抓也抓不住。最后我费了九牛二虎之力才洗干净。

简介：星期六的早上，我在奶奶家的桌上发现了一个奇怪的水果，它是红色的，还长着绿色的鳞片，不过看上去不像鱼，而像一只甜瓜大小的小猪。我问妈妈：“这是什么水果？”妈妈说：“它叫火龙果，是外国传到我们中国来的。”妈妈继续说，“火龙果的花朵绽放时，飘香四溢，给人一种吉祥的感觉，所以也叫吉祥果。”

简介：小时候,能见到吃到的水果不仅种类少,数量也少。在我的认知世界里,似乎只有苹果、桃子、梨子、枣、石榴这几样是常见的水果。不对,应该把枣算在干果系列。要知道,那还是七十年代,吃水果对人们来说还都是奢侈品。那个时候的体制是生产队大集体,土地归公,个人仅有的一点自留地都用来种菜,供应家里一年的食用,没有谁舍得拿这么金贵的土地去栽一棵果树。就是生产队,栽种果树也得筹划一番,筹划的结果是我们队没有栽种果树。

简介：

简介：现行初中物理教材和有关文章都介绍过制作水果电池的课外实验。水果电池因其制作方法简便易行,很容易引起学生的兴趣。但作为一种化学电池,水果电池中有哪些化学反应,其电动势怎样计算则很少讨论。而搞清这些对于解释所观察到的现象,深化对这些表面现象的认识将是有益的。另外,利用水果电池和一些新的元件及电路,还可以作出更生动、更有趣味的实验来。