摘要
目的探究大学生心理压力与应对方式的特点及其相互关系。方法使用大学生心理压力感问卷、压力应对量表对447名在校大学生进行调查。结果大学生的心理压力从高到低分别是学习（71．8％）、人际交往（67．4％）、就业（56．4％）、体能与生活（24．3％）、地位与经济（13．1％）。心理压力在性别、年级上存在差异；大学生倾向于使用的应对方式依次是努力解决问题（73．3％）、寻求他人支持（56．1％）、忽略转移压力（53．4％）、寻求认可理解（45．1％）、发泄消极情绪（8．3％）。应对方式在性别、年级上存在差异；心理压力的5个因子皆与寻求认可理解、消极应对方式存在正相关（P〈0．01）。结论面对压力，女生倾向使用积极应对方式，男生倾向使用消极应对方式；压力越大，大学生出现消极应对行为的概率就越高。
出版日期
2011年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
