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《福建教育研究:高等教育研究版》
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对话:引领思想走得更远——论《废墟中的大学》中的“对话教学”思想
对话:引领思想走得更远——论《废墟中的大学》中的“对话教学”思想
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摘要
《废墟中的大学》充分体现出雷丁斯对高等教育的远见卓识,他为我们提供了一面透视当代大学的镜子。本文就书中所体现的雷丁斯“对话教学”思想作了较为深入的阐释,认为,雷丁斯的对话教学主要包括:对话教学盼本质在于培养学生的思维;真正的对话教学必须消解教师的话语霸权;对话教学的两个有力支点:尊重和关注“对话性他者”;倾听与分享,合作与交流。
DOI
5jox2eynjv/1017760
作者
郝云峰
机构地区
不详
出处
《福建教育研究:高等教育研究版》
2011年5期
关键词
雷丁斯
教师话语霸权
对话教学
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2011年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
福建教育研究:高等教育研究版
2011年5期
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