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谈在大学日语教学中培养学生运用日语进行交际的能力

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摘要多年以来一直感到大学非日语专业本科生的日语教学存在一个缺陷，即“聋哑症”。由于教学上过分注重语法与词汇的讲解，文章偏难，加上缺少课堂上的练习机会，学生缺乏听说能力，缺乏运用语言的能力。教材的编写也较偏重阅读能力的提高，而对听说能力的培养不够重视，许多...

DOI 3j7oovgq41/1047105

作者张际宇

机构地区不详

出处《日语学习与研究》 1999年3期

关键词大学日语培养学生训练方法日语会话提高听说能力日语专业

分类 [语言文字][日语]

出版日期 1999年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

日语学习与研究

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