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物理概念教学的体会

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摘要物理概念教学的体会收稿日期：１９９７年１０月１５日史荔（桂林中学桂林市５４１００１）高中物理教学中，使学生明确概念，克服物理概念抽象难懂、难学的心理障碍，掌握正确的学习方法，具有很大的重要性。从入门（高一导言课）就应该明确告诉学生：学习物理概念最...

DOI 3j7o3wxm41/1053553

作者史荔

机构地区不详

出处《广西物理》 1997年4期

关键词物理概念教学加速度速度变化量速度变化率学习方法物理意义

分类 [理学][物理]

出版日期 1997年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）