高校教师工作评估现状及其发展趋势

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摘要 本文从不同评估阶段的评估指标体系和评估方法上集中分析了高校教师工作评估的现状,总结了评估的成功经验,列举了存在的主要问题,并预测了其总的发展趋势,为高校管理层提供了有一定价值的评估反馈信息,促其改进评估方法,使评估行为更加民主化、规范化和科学化。
机构地区 不详
出处 《航海教育研究》 1996年3期
出版日期 1996年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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