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试析指示性通报的文体特征与写作思路

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摘要因为具有表彰先进、批评错误、传达重要精神或情况的功能，通报往往被各类公文写作教科书划分为表彰通报、批评通报、情况通报三类。但从省部级机关的大量高规格公文实例来看，很多通报已经摆脱了传统的公文写作模式，演进求新，出现了“类通知”的倾向。这类通报重行政指示、重原因分析，轻奖惩决定、轻深入评价。

DOI wjvzweqwd7/1083798

作者韩雪松

机构地区不详

出处《秘书之友》 2011年12期

关键词通报写作思路文体特征指示性写作教科书写作模式

分类 [经济管理][管理学]

出版日期 2011年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）