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TBL教学模式在组织学教学中的应用初探

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摘要探讨TBL教学法（teambasedlearning,TBL）在组织学教学中的应用及其意义。TBL是在PBL基础上改革创新的一种以团队为基础的新型成人教学模式。通过构建学习团队,设计出基础与临床相结合的问题以及应用合理的评分系统,明显提高了学生学习的自主性、团队合作精神以及提出问题解决问题的能力,以适应现代医疗行业的需要。

DOI 5joxv6lzjv/1122512

作者彭彬;郭洋

机构地区不详

出处《四川解剖学杂志》 2011年4期

关键词医学教育 TBL教学模式组织学

分类 [医药卫生][人体解剖和组织胚胎学]

出版日期 2011年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

四川解剖学杂志

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医学教育 TBL教学模式组织学

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