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知性的由来和发展

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摘要迄今为止,所有的哲学教科书都认为,认识即是感性认识、理性认识,而没有知性。事实是知性认识作为认识辩证发展的一环节不但客观存在,而且在哲学史上源远流长。第一个提出知性概念,并加以论述的是古希腊唯心主义哲学家柏拉图。他认为知性主要是关于数学知识,是以可见世界的实际事物作理念的影象,是“由假

DOI rdxx1zrydl/1125949

作者李国昌

机构地区不详

出处《社会科学动态》 2000年2期

关键词知性数学知识被动理性知性认识存在

分类 [经济管理][企业管理]

出版日期 2000年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）