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新课程改革下需要有效调控课堂教学

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摘要课堂教学作为教学的一种基本形式，无论是现在，还是将来，都是学校教学的主阵地。从教学活动过程来看，在阅读教材、教学设计、实施课堂教学阶段，教师基本教学能力也相应表现为使用教科书能力、设计教学能力及推进教育过程能力，其中也包含达成教学目标与运用教学策略的能力。

DOI 6jrymey5d5/1169363

作者陈金妹

机构地区不详

出处《福建教育研究：基础教育（A）》 2012年4期

关键词课堂教学新课程改革教学能力调控教学设计学校教学

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2012年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

福建教育研究：基础教育（A）

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