物理课堂中探究式学习的教学探索

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摘要 随着课程改革的不断深入,探究式学习已成为当前教育发展的必然趋势。本文针对物理教与学的现状,结合新课改理念,从探究式学习的内涵、特征、理论基础出发,阐述了在物理教学实践中实施探究式学习的一些具体措施,为物理教学中实施探究式学习提供可借鉴的途径和方法。
机构地区 不详
出处 《中学理科园地》 2011年3期
出版日期 2011年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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