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《中学理科园地》
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2008年1期
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谈化学课堂问题情境的创设
谈化学课堂问题情境的创设
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摘要
《化学课程标准》的课程目标明确提出:学生应具有较强的问题意识,能够发现和提出有探究价值的化学问题,敢于质疑,勤于思索,逐步形成独立思考的能力……。显然,课堂教学中恰当的创设问题情境,不断激发学生质疑,引导学生主动发现问题,提出问题,是培养学生问题意识的重要渠道。
DOI
7j6g6517d0/1185990
作者
周建明
机构地区
不详
出处
《中学理科园地》
2008年1期
关键词
创设问题情境
化学问题
课堂教学
问题意识
课程目标
课程标准
分类
[理学][物理]
出版日期
2008年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学理科园地
2008年1期
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