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探索驻园培养模式创新教师培养机制——专访浙江师范大学杭州幼儿师范学院院长秦金亮教授

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摘要 “高水平教师不是在象牙塔中培养出来的。”大学与幼儿园合作培养高水平幼儿园教师是国际趋势。浙江师范大学杭州幼儿师范学院顺应国际教师教育改革潮流，积极创新幼儿园教师培养机制．努力探索幼儿园教师驻园培养模式。本刊记者就幼儿园教师驻园培养模式的基本理念、设计思路、具体实施过程，以及它对教师教育基地的建设、教师教育机制的创新、区域幼教事业的推进有什么积极意义等问题．专访了浙江师范大学杭州幼儿师范学院院长秦金亮教授。

DOI rj8op2zkd0/1200510

作者

机构地区不详

出处《幼儿教育：教育教学》 2013年1期

关键词浙江师范大学幼儿师范学院新教师培养培养模式杭州教授

分类 [文化科学][学前教育学]

出版日期 2013年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）