工科院校高等数学教学的研究思考

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摘要 本文探讨工科院校大学生数学教学中需要引起重视的几点问题,即如何学以致用,打好基础,以及因材施教。
机构地区 不详
出版日期 2012年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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