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《重庆电子工程职业学院学报》
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从德国“双元制”职教模式透视我国职业教育现状
从德国“双元制”职教模式透视我国职业教育现状
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摘要
“双元制”教学模式成就了德国制造业125年由劣到强的神话,被许多国家学习借鉴。文章分析了我国职业教育存在的一些问题。提出学习借鉴德国“双元制”职教模式,走校企深度合作的双赢之路,实行校企深度合作.有助于降低企业员工培训成本,畅通职教学生就业渠道,探寻我国职教纵深发展的有效途径。
DOI
g4q5k39z48/1244072
作者
王永红
机构地区
不详
出处
《重庆电子工程职业学院学报》
2013年2期
关键词
职业教育
双元制
模式
分类
[文化科学][职业技术教育学]
出版日期
2013年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
重庆电子工程职业学院学报
2013年2期
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