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方言和外语学习对词汇通达能力的影响

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摘要使用图片命名任务和TOT（舌尖现象）任务考察方言和外语学习对词汇通达能力的影响。实验结果发现,在图片命名任务和TOT任务中,单语者的表现均好于粤语-普通话双言者和粤语-普通话-英语三语者,粤语-普通话双言者和粤语-普通话-英语三语者的表现没有显著差异。该结果说明,与外语学习一样,方言也会影响个体的词汇通达能力,但方言和外语学习对词汇通达能力的影响依赖于他们的使用频率。

DOI pd5mr17mj7/1261371

作者范小月;王瑞明

机构地区不详

出处《心理与行为研究》 2013年3期

关键词方言学习外语学习词汇通达能力

分类 [哲学宗教][心理学]

出版日期 2013年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）