首页 > 《北京教育：高教版》 > 2013年7期 > 育人为本深化改革聚焦质量协同创新——2012年北京高等教育教学成果奖巡礼

育人为本深化改革聚焦质量协同创新——2012年北京高等教育教学成果奖巡礼

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要教学成果奖是北京市政府在教育领域设立的一项重要奖项，2012年北京高等教育教学成果奖共评选出663项优秀成果。综观全部获奖项目，本届成果奖呈现出七大特点：全面覆盖，厚积薄发；以人为本，关注师生；突出教学，彰显特色；整合资源，协同创新；完善管理，加强监控；需求导向，服务社会；面向世界，交流合作。北京高等教育将进一步推动本届教学成果奖项目的发展，巩固优势、弥补不足，实现内涵发展，力争为国家和北京地区建设作出更大贡献。

DOI g4q56w5o48/1268424

作者姜沛民

机构地区不详

出处《北京教育：高教版》 2013年7期

关键词北京高等教育教学成果奖

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2013年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1. 数字化透视2012年北京高等教育教学成果奖.高等教育学,2013-07.
2. 2012北京高等教育教学成果奖特等奖简介.高等教育学,2013-07.
3. 教学成果奖.教育学,2011-12.
4赵明威. 高等职业教育教学成果奖培育机制探索.教育学,2015-03.
5冯健;周桂桐. 国家教学成果奖是高等教育内涵式发展的助推器.中医学,2013-02.
6张霓. 探析高校教育教学成果奖的培育路径.教育学,2020-09.
7. 王建勋院长参与的课题获得今年高等教育国家级教学成果奖.职业技术教育学,2005-04.
8. 我院1996年度优秀教学成果奖揭晓.煤矿开采,1996-02.
9. 我院评出1993年度优秀教学成果奖.煤矿开采,1992-02.
10. 我院喜获七项全国机械高等职业教育教学成果奖.教育学,2011-04.

来源期刊

北京教育：高教版

2013年7期

育人为本深化改革聚焦质量协同创新——2012年北京高等教育教学成果奖巡礼

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

育人为本深化改革 聚焦质量协同创新——2012年北京高等教育教学成果奖巡礼

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

育人为本深化改革聚焦质量协同创新——2012年北京高等教育教学成果奖巡礼

同分类资源更多