Capstone课程对软件技术专业毕业设计课程改革的启示

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摘要 文中以美国费里斯州立大学(FSU)计算机系统与网络和计算机信息系统两个专业的Capstone课程为例,介绍其教学运作和实施特点,对比分析长沙民政职业技术学院软件技术专业毕业设计课程现状和不足,探讨了Cap—stone课程成功经验对毕业设计课程改革的启示和借鉴意义。
作者 史劲
机构地区 不详
出版日期 2013年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)