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让孩子成为真正的阅读者

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摘要早期阅读是幼儿生命本源的一种阅读，是幼儿认知和阅读经验的积累过程，也是幼儿对环境、事物、情感的感悟过程。它需要成人以阅读者的身份加以精心关照与呵护，并创设自然、纯粹的生态式阅读环境，运用正确的指导方法，让幼儿充分体验读书的味道和乐趣，逐步养成爱阅读、会阅读、善阅读的习惯和技能，从而使早期阅读成为幼儿的精神享受。

DOI 7j6glvxqd0/1314266

作者戴晓明

机构地区不详

出处《学前教育研究》 2014年3期

关键词早期阅读幼儿园教育阅读环境

分类 [文化科学][学前教育学]

出版日期 2014年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）