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微信公众平台辅助课堂教学实证研究

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摘要微信公众平台作为移动通信技术催生的一项新生事物，现在已在营销领域进行得如火如荼。基于该平台的功能及优势，通过创建“教育技术学”公众平台，给关注该平台的学生发送《二维动画设计》课程学习资源。通过分析辅助课堂教学效果及学生访谈．探讨微信公众平台辅助常规课堂教学的可能性和现实性，以期为同行使用微信公众平台促进课堂教学效果作借鉴之用。

DOI 7dmw90pr4n/1321930

作者邓小霞

机构地区不详

出处《现代计算机：中旬刊》 2014年2期

关键词微信公众平台二维动画设计课堂教学

分类 [自动化与计算机技术][计算机科学与技术]

出版日期 2014年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）