五禽戏英语教学试探

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摘要 运用文献资料等方法,试用简化的口诀式语言对外国学生进行健身气功五禽戏的教学。主要结论:语言是交流思想,传递情感的工具,是用来向学生传道、授业、解惑,架起“教”与“学”桥梁的工具。建议:为了便于教师对外国学生的教学,有针对性地运用简化语言配合肢体语言讲授动作,进行教学,将会取得良好的教学效果。
机构地区 不详
出处 《体育文化导刊》 2014年4期
出版日期 2014年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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