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《煤炭高等教育》
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“特殊儿童心理康复”课程群建设的实践探索
“特殊儿童心理康复”课程群建设的实践探索
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摘要
随着我国特殊教育和儿童康复事业的发展以及特殊儿童康复需求的日益增加,人们逐渐开始关注特殊儿童的心理发展和调适。作为江苏省品牌专业的儿童康复专业,始终定位于培养能够从事特殊儿童教育与康复的专业教师,并将特色课程群建设列入品牌专业建设的重点工程。本文以品牌专业建设中的特色课程群"特殊儿童心理康复"系列课程为例,探讨了高校课程群建设的实践路径。
DOI
3j730v9541/1337053
作者
王娟;何侃
机构地区
不详
出处
《煤炭高等教育》
2013年6期
关键词
特殊儿童
心理康复
课程群
课程体系
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2013年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
煤炭高等教育
2013年6期
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