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美国多元办学模式及启示

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摘要 1980年代以来，美国出现了许多新型办学模式，如磁石学校、契约学校、家庭学校、特许学校等，其办学的理念和实践对美国学校的经营管理和内容权利结构产生了重大的影响，对我国学校的发展也有一定的借鉴意义。

DOI 0dp6vgmwj2/1379321

作者彭伟强

机构地区不详

出处《教育科学研究》 2001年10期

关键词美国多元化磁石学校契约学校家庭学校特许学校

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2001年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育科学研究

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