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《哈尔滨学院学报》
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2001年3期
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运用人体生物钟节律把握教育时机
运用人体生物钟节律把握教育时机
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摘要
对于人体生物钟的研究已经有一个世纪了.虽然人们对于它的评价褒贬不一,在争论中也有人说它是伪科学,但人体生物钟节律理论在人们的日常生活和生产中起着重要作用,应用广泛.而它应用于教与学的研究目前尚少.教师和学生了解并运用自身的生物钟规律,有利于把握教与学的时机,提高教学的效率.
DOI
odwvq5wyjk/1381232
作者
胡志刚;戴淑范
机构地区
不详
出处
《哈尔滨学院学报》
2001年3期
关键词
人体生物钟
人体生物节律
学习效率
教育时机
大脑学习能力
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2001年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
哈尔滨学院学报
2001年3期
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