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高等教育规模研究的理论、方法与范式

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摘要一、高等教育规模扩张的基本理论20世纪80年代,美国教育社会学家马丁·特罗提出了高等教育大众化理论,将高等教育规模扩张进程划分为三个阶段,分别为精英高等教育、高等教育大众化和高等教育普及化。对中国高等教育规模研究影响最深远的理论莫过于高等教育大众化理论。

DOI zdlpg23m4l/1396388

作者耿乐乐

机构地区不详

出处《国内高等教育教学研究动态》 2018年21期

关键词高等教育规模 20世纪80年代高等教育普及化高等教育大众化大众化理论精英高等教育

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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