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《教学研究》
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2002年2期
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校本课程开发与课程意识
校本课程开发与课程意识
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摘要
教师想要合理有效地进行校本课程开发,必须冲破已有的不甚科学的课程意识的樊篱,形成与校本课程开发相适应的课程意识.本文在分析目前我国广大教师已有的课程意识的基础上,提出了校本课程开发所需要的课程意识,以及教师应如何构建这样的课程意识.
DOI
pd5eyeqwd7/1412771
作者
林一钢
机构地区
不详
出处
《教学研究》
2002年2期
关键词
校本课程
开发
课程意识
课程改革
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2002年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学研究
2002年2期
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