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试析英语教学中创新教育的渗透

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摘要一九七二年,联合国教科文组织国际教育委员会的报告书'学生会存'中就强调指出:'人的创造力是最容易受文化影响的能力。'人才的创新意识的培养可以说和文化教育有着不可分割的联系。一般说来,创新教育是由三个层面构成的:一是物质层面,如学校的条件,硬件设施等。二是制度层面,如教育

DOI 7dmnlz5e4n/1415054

作者徐蔚

机构地区不详

出处《江苏外语教学研究》 2002年1期

关键词英语教学创新教育人文精神互动教学法高校

分类 [语言文字][英语]

出版日期 2002年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）