首页 > 《江西电力职业技术学院学报》 > 2014年2期 > 高职院校公共基础课与专业课之间的相关分析——以广东工商职业学院为例

高职院校公共基础课与专业课之间的相关分析——以广东工商职业学院为例

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要指出轻视公共基础课的教学对培养高素质的应用型人才是不利的,并利用典型相关分析的方法,对高职院校财务管理专业的公共基础课和专业课进行了相关分析,得出了公共基础课对专业课的支撑作用,为高职院校的课程改革提供了一定的理论参考。

DOI 7dmnl2gl4n/1421478

作者纪广月;张石峰

机构地区不详

出处《江西电力职业技术学院学报》 2014年2期

关键词基础课专业课典型相关分析

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2014年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1谭坤元;徐珍. 对高职教师专业发展问题的几点认识--以广东工商职业学院为例.教育学,2014-04.
2郝源;张克明;韩泉叶. 高职院校社会服务能力建设探析——以陕西工商职业学院为例.教育学,2018-09.
3. 山西工商职业学院.教育学,2006-05.
4. 重庆工商职业学院简介.教育学,2018-02.
5刘建生;代刃. 关于高职院校学生社团机制创新的探索与实践——以重庆工商职业学院为例.教育学,2013-02.
6邓晓霞;徐江;张佳. 高职《景观综合设计》教学设计与实践——以重庆工商职业学院为例.教育学,2010-07.
7陈焕,王香平,薛丽红. 职业院校立德树人实施路径探究----以石家庄工商职业学院为例.教育学,2021-09.
8吴雪萍. 职业院校公共基础课与专业课通融的实践与研究--以经济数学为例.教育学,2023-12.
9林祿苑. 高职电子商务专业现代学徒制人才培养模式的探索和实践--以广东工商职业学院为例.教育学,2017-03.
10 陈慧，蒋强军. 教学能力大赛对提升青年思政课教师教学水平的思考——以安徽工商职业学院为例.建筑技术科学,2024-04.

来源期刊

江西电力职业技术学院学报

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

基础课专业课典型相关分析

返回顶部