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英语学习者口语流利性和准确性变化模式研究

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摘要本文分析比较不同水平英语学习者VI语流利性与准确性差异。高水平组在准确性两个指标（无错误分句比例和每一百个单词内的错误数）和流利性的一个指标（语速）上显著高于低水平组，但在流利性的另一个指标（平均语流长度）上无显著差异。研究表明，随着语言水平的发展，流利性和准确性总体上随之发展，但是从流利性的一个指标—平均语流长度上来讲，学生准确性的获得是以牺牲流利性为代价的。研究发现对英语口语教学具有指导意义。

DOI 7j6e3vqn40/1424518

作者陈赛赛

机构地区不详

出处《江苏外语教学研究》 2014年3期

关键词英语水平口语流利性准确性

分类 [语言文字][英语]

出版日期 2014年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）