首页 > 《环境教育》 > 2002年3期 > “绿色园丁”的培养

“绿色园丁”的培养

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要 1.加强在校幼师学生的环境教育,塑造未来'绿色园丁'幼儿师范院校直接为幼儿教育培养师资力量,是向幼儿园输送'绿色园丁'的'绿色摇篮',同时也肩负着为社会培养绿色家长和绿色公民的任务,所以学校必须从夯实环境理论知识,丰富环境实践活动两方面着手,切实提高学生的环境素质,使其能真正成为一名未来的'绿色园丁'.

DOI 7j6e3vrq40/1424690

作者杨晓红

机构地区不详

出处《环境教育》 2002年3期

关键词幼儿师范院校学生环境教育幼儿园

分类 [环境科学与工程][环境工程]

出版日期 2002年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1孙艳辉. 做好“绿色园丁” 开展“绿色教育”.教育学,2009-08.
2埃利奥诺拉·巴尔索蒂;胡绳（译）. 园丁.学前教育学,2010-04.
3大卫·米切尔. 园丁.教育学,2018-01.
4. 可敬的园丁.教育学,2003-08.
5. 闪光的园丁.教育学,2015-05.
6. 闪光的园丁.教育学,2014-09.
7. 闪光的园丁.教育学,2013-01.
8张思宜;蔡红英(指导). 辛勤的园丁.教育学,2017-02.
9. 闪光的园丁.教育学,2013-12.
10. 闪光的园丁.教育学,2010-09.

来源期刊

环境教育

2002年3期

“绿色园丁”的培养

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

“绿色园丁”的培养

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多