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基于模糊评价法的“三师型”教师评价体系研究

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摘要该文从对“三师型”教师的理解出发,分析了对“三师型”教师的不同观点,并阐述对“三师型”教师涵义以及必备的实践能力的理解。在此基础上引入层次分析法,选取“三师型”教师的评价指标,最后构建出“三师型”教师评价指标体系。

DOI ojn29y7mjr/1432961

作者朱运清

机构地区不详

出处《广东农工商职业技术学院学报》 2014年3期

关键词 “三师型”教师层次分析法模糊评价法

分类 [经济管理][产业经济]

出版日期 2014年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

广东农工商职业技术学院学报

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