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试论职业技术学校语文教学中的情感教育

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摘要职业技术学校的语文教学,具有人文情感,通过语言文字表达了人们的思想感情。由于语文学科的特殊性,引导学生关注社会,思考人生,认识自我,是语文教学的重要使命。真情实感不仅是文学创作的灵魂,也是语文教学的灵魂。语文教师可以在教学中运用课堂教学语言、挖掘教学内容、优化朗读教学等方式投入情感,完成语文教学的情感教育。

DOI 6jr2zg2p45/1450487

作者赵晋枝

机构地区不详

出处《山西广播电视大学学报》 2014年4期

关键词语文教学教学内容朗读教学情感教育

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2014年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）