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《国内高等教育教学研究动态》
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2015年3期
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协同创新视阈下的计算机专业人才培养模式
协同创新视阈下的计算机专业人才培养模式
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摘要
一、协同创新运行机制的基本内涵协同创新运行机制是指从各协同主体(如政府、学校、企事业、研究所等)之间基于共同利益进行合作联盟,在合作运行过程中以及各个合作运行环节的相关机制、结构原理及有序制度的方式。
DOI
wjvxpovw47/1488126
作者
机构地区
不详
出处
《国内高等教育教学研究动态》
2015年3期
关键词
协同创新
人才培养模式
计算机专业
视阈
运行机制
合作联盟
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2015年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
国内高等教育教学研究动态
2015年3期
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相关关键词
协同创新
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