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小学教育专业本科生教学技能的调查研究——以兰州城市学院为例

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摘要教学技能是教师素养的一个重要组成部分,是教师从事教育教学的基本条件。在小学教育专业本科生教学技能现状的基础上,分析形成原因并提出改进策略,促进师范生知识与技能的同步提高,较好地促进师范院校教师教育教学水平提升,增强师范院校教师教育毕业生的就业能力,从而有利于师范生教师专业化发展。

DOI 7dmnm1mv4n/1510030

作者刘淑红;李嘉贵;吴淑华

机构地区不详

出处《西北成人教育学院学报》 2015年3期

关键词小学教育本科生教学技能

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2015年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

西北成人教育学院学报

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