我国高等教育质量保障的维度分析

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摘要 我国高等教育质量保障是一个系统,每一个维度都承载着国家和民族的历史使命,中国正处于经济转型的关键时期,必须充分发挥国家、学校、教师、学生四个维度的职能,更快更好的提升我国高等教育质量,构建起既有特色又充满现代化的中国高等教育保障体系。
机构地区 不详
出处 《高教研究与实践》 2015年2期
出版日期 2015年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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