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技术基础课教学过程中学生工程观念和方法的培养问题

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摘要本文作者根据多年的教学经验分析了技术基础课的课程特点及学生在学习这部分课程时所遇到的困难;指出了在技术基础课教学过程中加强学生的工程观念和方法教育的重要性并提出了培养学生工程观念和方法的具体途径及做法。

DOI k5jop96kdv/155060

作者焦永功

机构地区不详

出处《焦作大学学报》 1997年3期

关键词技术基础课工程观念工程方法

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 1997年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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焦作大学学报

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技术基础课工程观念工程方法

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