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重视音乐元素,让音乐课回归本位——人音版第六册《春天举行音乐会》为例
重视音乐元素,让音乐课回归本位——人音版第六册《春天举行音乐会》为例
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摘要
最近,听了十几节年轻老师的课,她们靓丽的外形,丰富多彩的内容,形式多样、活跃的课堂气氛,着实让不少外行老师拍手叫好。但在热热闹闹的背后总让人感觉作秀的成分多些,老师像个优秀的演员,但总不能引起学生的共鸣。其根源就在于对教材认识较为肤浅,花架子太多,
DOI
odwvr17vjk/1568332
作者
张秋红
机构地区
不详
出处
《儿童音乐》
2015年11期
关键词
音乐元素
音乐会
人音版
音乐课
本位
回归
分类
[艺术][音乐]
出版日期
2015年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
儿童音乐
2015年11期
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