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聋校软笔书法校本课程教学的实践与思考

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摘要书法是中国传统文化的一个重要的记录符号,而软笔书法是书法体系中的一个重要分支,聋校迫切需要开设软笔书法课程,通过较系统的教学和体验,让聋生掌握规范书写汉字的方法和正确写字的姿势,同时也了解中国博大精深的传统文化,提高对书法线条的审美感受。

DOI lj11ll1gjv/1586420

作者杨帅

机构地区不详

出处《现代特殊教育》 2015年23期

关键词软笔书法校本课程

分类 [文化科学][特殊教育学]

出版日期 2015年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

现代特殊教育

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