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本科职业教育背景下大学英语教师面临的挑战与反思

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摘要近年来,随着本科职业教育被提升为现代职业教育体系中的重要一环,大学英语课程的改革迫在眉睫,而教师队伍建设是一个不可或缺的关键因素。由于教学内容过分倚重统编规划教材,大学英语课程很容易脱离各校培养专业型、技术型人才的目标,同时也给教师个人发展带来巨大压力。因此,思考探求大学英语教师的发展途径,加强整体队伍建设,对大学英语教学改革具有重大的促进作用。

DOI kd2mo5ykj6/1601662

作者王晓春

机构地区不详

出处《河南广播电视大学学报》 2016年1期

关键词本科职业教育大学英语教师课程职业发展定位

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2016年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）