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基于“纽扣效应”的高职学生社会主义核心价值观教育研究

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摘要目前高职院校大学生社会主义核心价值观教育还存在一些问题,如不能科学有效地把握内容,缺少必要的实践教学环节,师资队伍不够专业,网络教育资源贫乏等。建议运用＂纽扣效应＂的新理论,从教育内容的科学把握、教学手段的不断更新、师资队伍的专业化建设和网络平台的充分利用等方面着手,进行高职大学生社会主义核心价值观教育。

DOI 7dmngqpr4n/1608778

作者陈燕

机构地区不详

出处《青岛职业技术学院学报》 2016年1期

关键词纽扣效应高职学生社会主义核心价值观

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2016年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）