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高年级数学课中要充分引导学生自主学习

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摘要自主学习是创新教育的一个基本条件，学生有了良好的自主学习的意识与习惯，可使教学收到事半功倍的效果。那么，什么是自主学习呢？自主学习就是在课堂教学中让学生充当主角的地位，让他们充分表现自己的才能，并且真正的有所学，有所悟。在数学课堂中，学生学习的自主性可以从以下角度体现。

DOI 34genr60j9/1623707

作者何爱杰

机构地区不详

出处《散文百家：下旬刊》 2016年6期

关键词学生自主学习数学课堂高年级引导课堂教学创新教育

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2016年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

散文百家：下旬刊

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