普通高校大学生体育学习心理的社会学分析

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摘要 采用问卷调查法、数理统计法、文献资料法对我国普通高校大学生体育学习心理进行调查分析,对其体育学习心理进行了7个维度的区分和统计研究。站在社会学角度分别从性别、消费、区域、城乡、授课方式五个方面在此7个维度上进行了比较分析。研究表明:普通高校大学生在性别、运动参与倾向程度、所在地域等方面的体育学习心理存在明显差异。
机构地区 不详
出处 《浙江体育科学》 2016年3期
出版日期 2016年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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