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队列动作技能教学的基本规律

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摘要队列训练既是军人规范化行为训练,也是身体素质与动作技能训练。动作的协调性、规范性、准确性既是判断动作技能水平的标准和依据,也是开展教学训练的基础和前提。正确处理好动作协调性、规范性和准确性三者之间的关系,可以帮助教学双方掌握动作技能形成的基本规律,准确判断和把握动作技能教学与训练的进程,提高队列动作技能的教学质量和训练效益。

DOI kd2mknzrj6/1631938

作者严建宇;李现宇;刘应

机构地区不详

出处《军事体育学报》 2016年2期

关键词队列教学动作技能基本规律

分类 [文化科学][体育训练]

出版日期 2016年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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